只有教师成教育公务员 待遇才能有保证

　　目前教师资格考试通过率过高 应类比司法考试

　　主持人：从您刚才的阐述可以看出来，目前教师资格证的制度，如果你有一定的学历基础，相对很轻松，在一个地方考了，就可以到全国各地考老师，这个难度和司法考试、IT、工程相比，难度相差能有多大？

　　周洪宇：因为不同的学科，不好比较。通过率全国的情况我不好说，就我们了解的，一般来说获得考试资格的还不等于能够任教，任教你还要应聘。获得资格的一般都是在80%以上，这是不太合适的。 首先你要严把教师资格获得的这一关。

　　主持人：这个数量比司法考试高得多？

　　周洪宇：高得多。这跟过去不一样了，过去教师工资低，待遇差，你这个门槛可以低一点。现在教师工资高了，人们愿意从教了，国家还有很多政策的倾斜，想做老师的人多了，你的标准要高一点。一般需要很多人，人家都愿意做这个工作的时候，需要把门槛提高。应该随着时代的发展变化，门槛应该比过去提高，当然不能说遥不可及，无法逾越。我们说统一教师资格考试制度，也不是说要制订一个门槛让大家都跳不过去，只是要比过去严格一些。

　　主持人：您能给界定一下，考到资格证，大概有多少的通过率以目前的状况来说算是比较好的？

　　周洪宇：很难说，80%以上相对来说比较容易通过。如果从通过率的角度来看，因为出现什么样的通过率是由不同的因素决定的。一般的情况下70%到65%的区间是相对比较合适的。就是有一定的标准，但是还是要努力。

　　主持人：你觉得实行统一资格考试的话，在全国就要改很多东西。就要国家统一制订了，考试也要统一管理。这有点类似于四六级、高考，这种可行性大吗？

　　周洪宇：这个工程当然是一个比较复杂的工程，做起来很不容易。我们在这里建议和真正做起来还是有一定的差距，但是你首先要研究它，要尽快有人研究这个事，关注这个事，还要有人推进这个事。我认为五年内实行国家统一教师资格考试制度，应该是可以实现的。因为我们现在有很多的政策也在调整，也是可以和它相互促进的。而且它的条件也越来越成熟。

　　主持人：您觉得五年内要做成的话，在机构设置、命题这一块难做吗？

　　周洪宇：这不难，这是技术性的问题。我们首先解决原则性的问题，相对原则的问题确定以后，技术性的问题相对来说就好做了。我们过去已有的分省的教师资格考试制度已经有了一定的基础，也有人从事这个工作，不需要另外搭班子，或者是完全推倒重来，已经有一批人做了多少年了，积累了一定的经验，在这个基础上我们制订一个国家标准，根据这个标准编写相应的教材，然后组织、推进这个事，应该不难。

　　主持人：从机构和命题的角度来讲，更多的是一个整合的问题？

　　周洪宇：整合的问题也很多，现在是提出来应不应该做。到下一步的时候，还有其他的问题，到那个时候我们可以随着讨论的深入、研究的深入，再逐步的完善。

　　主持人：您刚才提到了老师的入门。不管是机构也好还是命题也好，要把老师的综合素质提上去。您觉得一个通过考试的、拿到资格证的在您心目中比较合格的老师，他应该具有哪些综合或者专业上的能力水平？

　　周洪宇：作为教师来说，一个是要具备一定的思想政治素质，然后具备一定的文化素质，还要具备一定的能力，素质、能力，这里面可以分开看。

　　思想上首先他要热爱教育，这是思想品德素质。如果你不热爱教育，很难当好一个教师，教师和其他的工作还不完全相同，一定要热爱教育，要有奉献精神。

　　从文化程度来讲，你必须要具备一定的学历，你必须要通过学校的学习来把我们现代青少年应该掌握的知识，他首先要掌握。

　　同时，还要具备相应的能力，刚才说的知识里面有教育学、心理学的知识。还不能少教育法律法规方面的知识。他要知道教育的法律法规对教师有哪些的要求，否则，你可能会出现很多问题。教师要具备相应的法律修养，其他的政治、文化、科技都要有。特别是教育法、教师法这些基本的法律要求要掌握。

　　从技能上来看，他要具备一定的教学技能，过去讲教师是三字一话，毛笔字、粉笔字、钢笔字，还有普通话，我们现在的教师毛笔字恐怕很少有人去写，但是你这个没考，你也没有办法判断他毛笔字写得如何。这些东西我建议以后在考试的时候，如果你是师范院校，已经接受过完整的训练的，就可以免考。我的意思是，即使是对于师范院校的学生来说，有一些科目可以过，但是有一些科目还不能过。像法律法规的知识，他还要考一下。